Segundo as autoras do artigo, conhecer e saber usar as unidades pluriverbais é fundamental para qualquer aprendiz de língua estrangeira que almeje alcançar pelo menos um nível razoável de competência linguística na língua meta, pois essas unidades intervêm de modo significativo nos momentos de interação social, outorgando coesão ao discurso e sendo usadas como estratégia para efetivar a comunicação de modo expressivo (MOLINA, 2007). Em virtude do importante papel que essa tipologia tão especial de unidades léxicas exerce no âmbito de ensino-aprendizagem de língua estrangeira, é essencial que seja apresentada de modo adequado nos dicionários bilíngues, em especial, em dicionários bilíngues pedagógicos, afinal esses dicionários são obras lexicográficas de cunho didático e, portanto, importantes instrumentos de aquisição e compreensão do léxico de uma língua estrangeira (doravante LE). Dessa forma, deve lematizar e defini-las de forma a corresponder às demandas do consulente-aprendiz de LE. Nesta exposição, focalizamos a importância do ensino das unidades pluriverbais no contexto de ensino-aprendizagem de LE, particularmente da língua espanhola, e analisamos o tratamento dado a dez unidades pluriverbais no dicionário bilíngue pedagógico português-espanhol/espanhol-português Dicionário Escolar Espanhol, da editora Martins Fontes.Fonte: http://www.cielli.com.br/downloads/561.pdf
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